育人模式创新 | 太阳成集团tyc151cc: 将行业会议融入应用心理学人才培养链条 ——应用心理学专业探索“培训认证+见习实践”育人新模式

2026年9月22日至23日,第十四届用户体验大会暨MIIT/TC7“标准周”系列活动在江苏无锡举办。大会主题为“标准领航、生态共创”,汇聚高校、科研院所及企事业400余名代表,共同探讨用户体验理论创新与实践探索,推进标准落地与产业发展。

在葛缨教授带领下,太阳成集团tyc151cc应用心理学专业本科生及心理健康教育方向硕士生全程参与大会实践。上述员工均参加了《用户研究工程师》职业技术证书培训,此次大会实践被纳入专业认知见习的重要环节。这也是该院连续第五年组织员工参与该大会实践。

图1师生与中国电子质量管理协会秘书长等主办方负责人合影

从见习到育人:把行业会议嵌入培养链条

值得强调的是,组织员工参与大会实践,并非简单的会务见习,而是该院专业人才培养模式中实践环节的一次有力创新。

“培训认证+见习实践”模式,将职业技术证书培训与真实行业场景绑定:员工接受《用户研究工程师》系统培训后,以实践员工身份进入大会一线,在会务实践中观察、在旁听中学习、在与专家面对面交流中深化对用户体验前沿动态的理解。这种“以培训促教学、以实践拓就业”的路径,让课堂理论与行业前沿实现无缝衔接。

图2员工现场实践

会议期间,本次《用户研究工程师》培训主讲者、中国标准化研究院人因与智能交互研究中心主任张运红研究员来到现场,对该校员工进行面对面指导,让培训闭环在真实会场里完成“最后一米”。与此同时,作为国内用户体验研究与教学代表性院校,天津师范大学心理学部部长杨海波教授也来到员工中间,与该院员工面对面交流并给予专业指导。两位专家先后走近员工,让“培训+见习”的设计文本变成了可感知的育人现场。

图3专家现场指导合影

从大赛到留岗:培养闭环在企业端得到印证

这一培养模式的成效,在往届员工身上得到有力印证。该院应用心理学专业员工曾在中国用户体验大赛中屡创佳绩,其专业素养给大赛承办方之一的宁波方太厨具有限公司用户研究部门负责人留下深刻印象。

2024年中国用户体验大赛方太赛道二等奖获得员工王荣取得《用户研究工程师》职业技术证书后,参与2025年中国用户体验大会实践,目前进入方太厨具有限公司人因工程师岗位进行毕业实习。本次会议期间,该生以方太公司参会代表身份返场——从大赛选手到证书持有者,从大会实践员工到企业实习员工,再到以企业代表身份重返会场,完整走通了“大赛—培训—实践—岗位”一条龙培养闭环。

方太用户研究部门负责人继去年称赞该院“把专业办在了企业门口”后,再次对该校员工给予高度评价。该负责人明确表示,“为王荣的实习岗位预留了两年”,有效推动了用户体验理念在企业端的实践落地。

从心理到交叉:行业实践打开深造新通道

除了直接对接企业,“培训+见习实践”模式也打开了员工深造的新通道。在真实行业场景中建立的用户体验与人机交互认知,推动部分员工走向更加交叉融合的学术方向——大赛获奖、培训见习结束后,该院员工陆续进入浙江理工大学(工程心理)、中国地质大学与武汉工程大学(交互设计)、西南交通大学(大数据分析)等交叉方向继续攻读研究生,不再局限于传统心理学领域。这一走向,正是“打破学科边界”育人理念的自然延伸,也为应用心理学专业的培养路径提供了更具前瞻性的注脚。

将行业会议实践融入人才培养链条,是太阳成集团tyc151cc应用心理学专业深化产科教融合、推进实践教学改革的有益探索。通过“培训认证+见习实践”,该院进一步打通了课堂与行业、就业与深造之间的通道,为应用心理学专业人才培养提供了可借鉴的实践样本。

撰稿:葛缨   初审:毛君  复审:黎丙松  终审:皮锋  发布:谭佳